班团特色活动方案——致师恩

1、活动目的

以“致师恩”为主题，通过班级演讲比赛的形式，由学生表达对老师的节日祝福与感恩，促进师生感情，让老师感受来自学生浓浓的关爱和祝福。

二、活动主题

   致师恩

三、活动时间

高一：星期一班团特色活动课

四、活动安排

演讲有关尊师重道的文章

开展“老师，我想对您说”活动

五、活动准备

   1.各班班委进行活动宣传，确定4名参赛选手，并布置写好演讲稿，抽签确定演讲顺序（控制时间5分钟左右）。

   2.选出活动主持人2人，记分员2人。

   3.选出评委5人。

   4.教室后面黑板画感恩树，主题“师恩深情，感谢有您”“老师，我想对您说···”（后期将纸条当树叶贴上）。

5.班委会可邀请班级科任老师参加。

六﹑活动流程

1.主持人致开幕词，介绍到场评委及记分员，并简单介绍活动要求。

2.主持人宣布比赛开始。

3.每位演讲者演讲完毕后，5名评委当场亮分，由记分员统计成绩。

4.播放《感恩的心》，同学们用彩色的便利贴写上想对老师说的话，写完有秩序地贴在后面的感恩树上。

5.主持人公布成绩名次，主持人对此次活动进行总结，活动结束。

七、评分标准及细则

评分采取100分制。

   1.内容（30分）

思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人；讲稿结构严谨，构思巧妙，有文采，引人入胜。

   2.语言表达（20分）

演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，普通话标准； 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

   3.形象风度（20分）

演讲者着装整洁，仪表端庄，精神饱满；能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解，富有艺术感染力。

   4.会场效果 （20分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。

   5.其他（10分）

参赛选手的综合气质，是否脱稿，等等，视情况给予相应的分数。

八、评比方法

1. 5名评委通过评分标准对各选手的表现进行评分。满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分为该选手最后得分，精确到小数点后两位，按分数高低确定获奖等次。

九、活动要求

1.各班教室黑板上必须板书主题“致师恩”演讲赛的字样（没板书主题班级扣0.5分），教室后面黑板没设计感恩树的班级扣1分。

2.班干部积极动员，认真组织，团委会就每班活动的实施情况和效果给予评分（没组织活动，用放视频代替活动的班级，班团活动计0分）。

                                      石门一中学生科.团委

2018年9月5日  

班团特色活动——致师恩之活动总结

教育是人类最崇高的事业，为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，也为了庆祝第34个教师节，我校开展了“致师恩”班团特色活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果，现将本次活动总结如下：

1.在活动前期，各班确定4名参赛选手，写好演讲稿，并选出评委5人。教室后面黑板画感恩树，主题“师恩深情，感谢有您”“老师，我想对您说···”。

2.在活动过程中，每位参赛选手用自己的方式诠释着对老师的感恩，演讲生动，感动了班级里在座的其他同学。演讲完毕评分结束后，班级里播放《感恩的心》，同学们在此情境下写上想对老师说的话，并一一张贴在黑板后的“感恩树”下。

3.活动结束后，许多同学表示更加理解老师的辛苦，更加意识到学习的重要性，今后将认真学习，不辜负老师的付出与希望。

石门一中学生科.团委

2018年9月11日

班团特色活动照片

活动现场图片（一）

活动现场图片（二）

活动现场图片（三）

活动现场图片（四）——学生张贴“想对老师说的话”