在本次“同课异构”教研活动中，执教教师各自精心准备、认真钻研，展示出了自己的教学特色与业务能力，呈现了课堂教学的严谨与多样化，体现了同课异构的本质。在评课过程中，主评老师进行客观深入的点评，教师们畅谈自己的体会、交流各自的心得，研讨氛围融洽热烈。

 “同课异构” 作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。通过此次活动，引发了参与者智慧的碰撞，教师之间、学科之间形成了相互学习的氛围，加强了联盟学校之间的交流与合作，达到了研讨、分享、提高的目的，无论是对于执教者还是观课者，都受益匪浅。（文字：邓春其   图片：教务科）

曾林老师上《正弦定理》

 

张德林老师上《我国的政治制度》

 

 侯松老师上《advertisements》

 

 刘艳辉老师上《第六章》复习课

 

王赛赛上《1929-1933年经济危机》

 

唐植捷老师上《农业区位因素》

 

 韩先佳组长组织地理备课组评课

 

政治教研组评课

 

  学生认真听课